Conocé las experiencias de cursada de los Diplomados en Gamificación de UMAI
23 de agosto 2022
Profesionales Diplomados en Gamificación por la Universidad Maimónides comparten sus experiencias de cursada y los proyectos que realizaron. Ya se encuentra abierta la inscripción a la segunda edición de la Diplomatura, que arrancará en septiembre de 2022.
La Gamificación está cada vez más presente en los productos y servicios que usamos para entretenernos, para trabajar, para aprender. Tanto las empresas y organizaciones de tecnología como aquellas que están migrando hacia procesos de transformación digital, desarrollan estrategias basadas en los mecanismos motivacionales propios de la estructura lúdica y los videojuegos para lograr sus objetivos. Cada vez más profesionales de distintos ámbitos buscan fortalecer y expandir sus conocimientos para crear proyectos innovadores aplicando técnicas de gamificación.
Carolina Torres es UX Researcher en Pomelo, una empresa fintech donde lleva adelante diferentes iniciativas para mejorar el diseño de interfaces de sus desarrollos y la experiencia de sus usuarios de toda Latinoamérica. Luego de inscribirse a la Diplomatura en Gamificación en UMAI, cursó durante 6 meses los módulos de Fundamentos de gamificación, Sistemas gamificados, UX, UI y Proyecto gamificado, donde llevó adelante su propia propuesta.
Por otro lado, Florencia Croizet llevó adelante durante la cursada un proyecto vinculado a su desarrollo profesional actual. Florencia es museóloga y desde hace varios años estudia la vinculación entre los museos y el mundo de los videojuegos y las industrias digitales. Es docente y trabaja en el Desarrollo Institucional del Museo Evita.
Al respecto del desarrollo de la cursada, Florencia también nos contó que “los y las profes son súper claros y hubo un seguimiento personalizado de todos los proyectos”. Como recomendación para futuros ingresantes, considera que la Diplomatura es ideal para quienes busquen lograr motivación en sus clientes, espectadores o su propio staff para la realización de actividades.
David Sole es docente y actualmente trabaja en el Colegio San Martín de Tours. Cursó la Diplomatura y decidió proponer un proyecto para aumentar la utilización de la plataforma de e-commerce del almacén “Tres Banderas”, implementada durante el año 2020 a raíz de la pandemia de COVID-19. Para esto, planteó incorporar funciones a la plataforma que permitan a los los usuarios completar misiones y desafíos, conseguir puntos de experiencia, subir de nivel, y conseguir así recompensas con las que podrán obtener descuentos.
Para llevar adelante estos proyectos, cada uno desarrolló sus propios documentos de diseño, wireframes, canvas de gamificación y prototipos, aplicando los conocimientos de cada módulo de la Diplomatura.
Si te interesa la gamificación y querés encontrar tu proyecto, todavía estás a tiempo de inscribirte a la segunda edición, que comenzará el 14 de septiembre. Más información haciendo click acá.
Participaron de este artículo:
Consultas e inscripción: multimedia@maimonides.edu
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