UMAI presentó sus investigaciones en el Congreso de Enseñanza del Diseño

El Congreso de Enseñanza del Diseño es un evento organizado por la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo y tiene como finalidad abrir la discusión a temas relevantes para la comunidad de profesionales del diseño. La conferencia busca concretar proyectos académicos e institucionales que impacten favorablemente en la calidad de los y las diseñadores de América Latina.

UMAI presente en el Congreso de Enseñanza del Diseño

A lo largo de tres días docentes, investigadores y egresados de la escuela de comunicación y diseño multimedial participaron en el Congreso de Enseñanza del Diseño donde presentaron diferentes investigaciones y proyectos que viene realizando la universidad.

Estrategias lúdicas y narrativas transmedia en la enseñanza del diseño fue una presentación realizada por los docentes investigadores Valeria Drelichman, Sofía Alamo, Facundo Colantonio y Durgan A. Nallar en la comisión de Currícula, Estrategias Pedagógicas y Recursos Didácticos. La misma tuvo por objetivo indagar el potencial pedagógico de las estrategias de game design en el análisis y la creación de universos transmedia para la enseñanza del diseño.

Estrategias de game design y narrativas transmedia

La formación de los estudiantes de la carrera multimedia implica un enfoque híbrido. Se aprende diseño, programación, gestión y cultura digital, ya que necesitan tener una mente abierta para trabajar con un punto de vista transdisciplinario mientras colaboran con otros. De este modo se buscó que los estudiantes utilicen estos conocimientos y metodología mixtas en diferentes asignaturas. Luego se realizaron entrevistas en profundidad para indagar el desarrollo de competencias transmedia. De este modo se buscó que haya un cambio de la dinámica de clase y los estudiantes se vieran incentivados a abordar los trabajos con una nueva perspectiva.

Hackathon como herramienta complementaria de estrategias de enseñanza de diseño UX fue el proyecto que presentaron Manuel Mayayo y Ayelén Santamaría docentes de la carrera Multimedia en la comisión de Investigación, Metodología y Técnicas. La ponencia planteó la hipótesis de pensar a los hackatones como una herramienta complementaria de enseñanza.

UMAI UX challenge 2019, primer día

En la misma se propuso explicar la metodología utilizada para realizar una hackathon educativa, partiendo del estudio de caso de la primera hackatón de diseño de experiencia de usuario (UX) de Argentina. En la misma se utilizaron workshops con módulos teóricos y espacios de práctica con el fin de construir un prototipo interactivo de una aplicación mobile y así aprender conocimientos básicos de UX.

Cultura participativa para nuevas narrativas digitales. Proyecto El Reviente. En el marco del proyecto “Mi primera conferencia” Brenda Burgoa, egresada de la carrera de multimedia se propone pensar ¿en qué grado los usuarios participan en Internet? ¿Qué habilidades necesitan para generar interpretaciones diversas y disidentes? ¿Qué papel tienen las narrativas digitales para fomentar este espacio de encuentro?

Para abordar estas preguntas presenta su proyecto “El Reviente”, un documental participativo e interactivo sobre la maternidad. La idea central fue poder contrastar o comparar, lo que se ve en producciones audiovisuales argentinas con lo que vive la gente, en el dia a dia. Se trata de un estudio comparativo entre lo que culturalmente se produce en el cine y las series mainstream argentinas

En cada una de las presentaciones la Universidad demostró que es uno de los espacios de formación universitaria pioneros en el desarrollo de profesionales comprometidos con las industrias creativas. Donde no sólo se busca que los estudiantes aprendan los conceptos elementales del diseño sino que busquen los puntos en común con otras disciplinas generando profesionales capaces de adaptarse a una industria en continuo crecimiento.

Si les interesa conocer más de la conferencia pueden ingresar a la web de la Universidad de Palermo. Ya se encuentran disponibles las fechas para su edición 2020.

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