Marina Bottacchi egresó en el año 2008 de la Licenciatura en Tecnología Multimedial de la Universidad Maimónides. Hoy, con 24 años de edad trabaja como profesional independiente, abarcando diferentes desarrollos desde su emprendimiento personal www.pixelrevolution.com.ar
Marina es una emprendedora que disfruta de lo que hace, siempre con una sonrisa y dispuesta a forjarse su lugar en un universo multimedial en plena expansión y desarrollo.

La búsqueda de la creatividad y la expresión personal

Próximo a recibirse de Licenciado en Tecnología Multimedial en la Escuela de Comunicación y Diseño Multimedial de la Universidad Maimónides y luego de un año con muchas actividades, ya que participó en la conferencia de artistas en “Fase 1- Expotrastiendas”, en la producción de “Arrorró” y en la muestra “Intersecciones”, que se encuentra abierta hasta diciembre en la galería Arte x Arte, en la que el colectivo artístico Proyecto Untitled expone “Potabile”, Martín Fernández quien con 23 años se desempeña en el área de Diseño Interactivo del CMD (Centro Metropolitano de Diseño), habla sobre su desarrollo profesional.

Bioarte y docencia en Maimónides
Natalia Matewecki es investigadora de arte y Joaquín Fargas es ingeniero-artista como suele definirse, y director artístico del Laboratorio Argentino de Bioarte de la Universidad Maimónides, función que comparte con la Dra. Alejandra Marinaro, como directora ejecutiva, y el Dr. Alfredo Vitullo, quien es el director científico.
Matewecki y Fargas son docentes de la cátedra de Robótica de la Escuela de Comunicación y Diseño Multimedial y, a través de un breve reportaje, pudimos conocer un poco mas de sus perfiles.

El perfil de un profesional multifunción

"Con la Universidad Maimónides cada vez mi vínculo se hace más creativo"

La Asociación Argentina de Críticos de Arte le otorgó el Premio al videoarte del año al realizador y docente Andrés Denegri, por su obra ¨Uyuni¨. Fue en el Auditorio del MALBA (Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires) el pasado 4 de septiembre. La obra, que fue presentada por primera vez en el Espacio Fundación Telefónica durante noviembre de 2005 y enero de 2006, bajo la curaduría de Laura Buccellato, se suma a los galardones que ya obtuvo el artista, entre los que se encuentran el Premio Leonardo otorgado por el Museo Nacional de Bellas Artes en el año 2002, el Golden Impakt Award de Holanda, la Beca a la creación del Fondo Nacional de las Artes 2003, y la Beca del Programa Internacional de Intercambio de Artistas, Técnicos y Profesionales de la Cultura, del Conseil des Arts et des Lettres du Québec y la Secretaría de la Nación Argentina del año 2005.

Entrevistamos a Mario Rozenwurcel, flamante alumno de la Escuela de Comunicación y Diseño Multimedial, luego de su participación del Curso Introductorio a la Multimedia.

"La multimedia es un campo en crecimiento"

Testimonios de dos alumnos de la Universidad Maimónides que dejaron sus respectivas ciudades natales para iniciar sus estudios en Buenos Aires luego de realizar el Curso Introductorio a la Multimedia, que este año será del 2 al 13 de octubre.

Julia Masvernat y Dina Roisman realizaron imágenes en "Sinestesia" durante toda la noche del miércoles 24 de mayo en una presentación que reunió, además, a las bailarinas Gabriela Prado y Eugenia Estévez, junto a los músicos Enrique Deschutter y Sami Abadi en la primera parte y, en la segunda parte a Fabiana Caprioti acompañada por la música de Diego Vainer.

Fabricando nuevos sonidos

Creativo, inteligente, sensible, inquieto, ambicioso y visionario: Sebastián Navón Lemel es un incansable generador de propuestas que, a través de la productora de multimedia Hypnótika que dirige junto con Luis Natali, convergen en desarrollos multimedia realizados con la aplicación de las últimas tecnologías de la comunicación.

Con palabras precisas y hasta por momentos poéticas, Damián Agüero nos brindó el testimonio de su experiencia en el Curso Introductorio a la Multimedia y sus opiniones sobre el primer año de carrera.

Un comunicador todo terreno

Con Vista al Mar: Un proyecto propio de investigación y desarrollo.