Universidad Maimónides: Escuela de Multimedia
1 Diciembre, 2012

Artmedia 2012: cómo llevar la teoría a la práctica

Por Multimedia Maimonides
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La alumna María Laura Potaschnik, de 1° año de la Licenciatura en Tecnología Multimedial, realiza una reseña encomendada por la cátedra de Humanidades a cargo de la Lic. Regina Steiner, nos presenta sus impresiones sobre el Festival ArtMedia 2012.

La primera de las conferencias fue brindada por Mariano Makedonsky, Fabricio Mouzo y Marcelo Marzoni, quienes nos recibieron con una charla sobre desarrollo de software aplicado al arte. En primer lugar, comentaron cuales fueron las partes del proceso técnico para realizar la obra Umbilical, una instalación artística del colectivo Proyecto Untitled, de la Universidad Maimónides, que en el momento de la charla estaba en exposición en el Centro Cultural Recoleta. Basándose principalmente en el concepto de generar interactividad entre los dispositivos y los espectadores, explicaron de qué manera el código que uno está acostumbrado a relacionar con la programación podía integrarse fácilmente con aéreas relacionadas al diseño. Esta charla despejó muchas dudas e inquietudes sobre el punto de que la programación es estática e inamovible, abriendo las puertas a un mercado con infinitas posibilidades de crecimiento.

En la segunda charla, dos integrantes de ConectarIgualdad expusieron sobre  su proyecto ligado a la innovación y experimentación en las aulas conectadas. Dentro de un marco regulado, los desarrolladores de software de ConectarLab se encargan de promover educación en tecnologías de la información para  las escuelas primarias y secundarias de un modo diferente: jugando. Sí, correcto, jugando. ¿Por qué? Porque de esta forma se logra captar la atención de niños y adolescentes, usando una simple herramienta como plastilina y circuitos electrónicos llamados Arduino, que se consiguen por un costo menor a quince pesos argentinos. Se incentiva a los estudiantes a tomar conocimiento sobre las tecnologías desde pequeños, para que posteriormente si continúan interesados en las mismas, puedan incorporarse a una capacitación universitaria llevando consigo conocimientos previos.

Más adelante la charla sobre Nuevos emprendimientos en Internet, a cargo de Raúl Drelichman, nos centró en una nueva forma de pensar. Partiendo desde un  hecho tan simple como jugar videojuegos, se fue desarrollando a lo largo de la conferencia una teoría sobre el porqué la nueva modalidad de motivar a los empleados llamada “Gaming” estaba adquiriendo cada vez  más éxito, partiendo del punto en el que en un juego uno siente que es constantemente recompensando y, posteriormente, recibe premios por haber llevado a cabo una tarea satisfactoriamente. La misma metodología se está implementando en empresas de gran envergadura, y los resultados están más que claros, los empleados trabajan con mejor rendimiento y de una forma más animada.

La siguiente charla estuvo a cargo por parte del equipo de producción de Metegol, la película de animación de Juan José Campanella con estreno anunciado para 2013. La dinámica que se optó en esta charla fue la de producir interactividad entre los espectadores y los presentadores, de forma de que cada alumno o profesor consultara sus inquietudes o dudas sobre la confección, realización o producción de la película. Dos avances diferentes fueron mostrados: uno, el mismo que tiene acceso el público convencional, disponible para su reproducción en Youtube. El segundo, de longitud mayor, acaparó más tiempo de la película, mostrando escenas completas de la misma y dejando bien en claro el amplio esfuerzo que ha sido puesto en ella. Con unos gráficos impresionantes y una calidad de sonido que superó ampliamente las expectativas, el camino que tomó esta charla fue metiendo al público en el mundo de la animación 3D, demostrando que en Argentina es posible producir una película a la misma altura que las desarrolladas en países primermundistas.

Para culminar, la charla sobre Panorámica de las intersecciones entre ciencia, arte y tecnología, a cargo de Pau Alsina, nos situó en un marco muy interesante, ya que fue mostrado como trabaja la Ciudad de Buenos Aires en el área digital. Actualmente, nos encontramos en una época en donde la sociedad, los vecinos, las personas comunes, son las responsables de generar contenidos, donde la información ya no es simplemente provista por los medios sino autogenerada por las personas de barrio. Basándose en este punto, el Gobierno de la Ciudad ha estado tomando diferentes actitudes frente a la forma de comunicarse con el público. Desde concursos para realizar aplicaciones útiles para la ciudad, hasta entregas de folletos o volantes en mano, el objetivo es convergir en un fuerte enlace, de ida y vuelta, entre el Gobierno de la Ciudad y los ciudadanos.